Магазин готовых работ » Литература

Занятие 1 и 2		Скачать Гарантия
Код работы:	10456
Дисциплина:	Литература
Тип:	Контрольная
Вуз:	АлтГПА
Цена:	350 руб.
Просмотров:	638
Выложена:	01 июля 2014г.
Содержание:	Содержание Занятие 1. Подготовительный этап формирования читательской самостоятельности 3 1. Общая характеристика подготовительного этапа 3 2. В соответствии с требованиями к отбору книг подберите самостоятельно книгу для занятия внеклассным чтением 6 3. Фрагмент урока с включением рассматривания подобранной книги 7 4. Перечень заданий, рекомендуемых для домашней работы 9 5. План занятия по выбранной книге 9 Занятие 2. Начальный этап формирования читательской позиции 13 1. Роль учителя в организации учебной деятельности учащихся с книгой на данном этапе 13 2. Требования к учебному материалу на уроках внеклассного чтения 13 3. Упражнения по ориентировке в книгах 15 4. Специфика работы с текстом литературного произведения 16 5. План урока внеклассного чтения на материале отобранных книг 16 Список использованных источников 19
Отрывок из работы:	Занятие 1. Подготовительный этап формирования читательской самостоятельности 1. Общая характеристика подготовительного этапа Внеклассное чтение является обязательным видом внеурочной деятельности младших школьников в области родного языка, направлением их литературного образования, а также важнейшим средством общего и литературного развития. Цель внеклассных уроков чтения заключается не просто в развитии читательских интересов, но и в формировании читательской самостоятельности школьников. Н.Н. Светловской была создана теория формирования читательской самостоятельности. Формирование читательской самостоятельности, согласно Н.Н. Светловской, осуществляется в три этапа [3]. Занятие 2. Начальный этап формирования читательской позиции 1. Роль учителя в организации учебной деятельности учащихся с книгой на данном этапе В начальных классах закладывается основа организации читательской самостоятельности школьников, формирование их как активных читателей, любителей литературы. Такая работа направлена на [5]: - формирование потребности чтения книг, газет и журналов - стимулирование к самообразованию, к самостоятельному «добыванию знаний», к обновлению своих познаний. Особая роль в данном процессе принадлежит учителю. Роль учителя особенно важна на начальном этапе формирования читательской самостоятельности. Учитель на данном этапе выполняет следующие функции: - ориентирует школьников в выборе материала, - объявляет тему чтения, - читает вслух произведение,

 
Не нашли подходящей работы? Закажите её у нас »        Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Возможно Вас также заинтересуют другие работы:

Тема:	Задание 1 и 2	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	ААЭП
Просмотры:	542
Выложена:	21 июня 2013г.

Тема:	вариант 1 ЗАДАНИЕ 1 И 2	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	ВЗФЭИ
Просмотры:	808
Выложена:	23 июня 2012г.

Тема:	задание 1 и 2	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	ААЭП
Просмотры:	175
Выложена:	05 июля 2016г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»

Поиск

Все еще ищите готовую работу и не можете найти? Вы можете отправить заявку на бесплатную оценку стоимости ее выполнения »
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »