Магазин готовых работ » Социальная психология

Социально-педагогическая поддержка адаптации школьников в среднем звене		Скачать Гарантия
Код работы:	16098
Дисциплина:	Социальная психология
Тип:	Курсовая
Вуз:	КГТУ
Цена:	600 руб.
Просмотров:	312
Выложена:	01 июля 2015г.
Содержание:	ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ АДДАПТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ К СРЕДНЕМУ ЗВЕНУ 7 1.1. К постановке проблемы адаптации на разных этапах социального онтогенеза 7 1.2. Факторы адаптации школьников к среднему звену 11 1.3. Социально-педагогические условия поддержки адаптации пятиклассников при переходе в среднее звено 15 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ К СРЕДНЕМУ ЗВЕНУ 22 2.1. Описание процедуры исследования 22 2.2. Анализ результатов проведенного исследования 26 2.3. Выводы и рекомендации 30 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38 ПРИЛОЖЕНИЯ 41
Отрывок из работы:	Актуальность исследования. Проблема адаптации учащихся при переходе к новому этапу образования: от дошкольного к начальному школьному, от начального к среднему, от среднего к высшему профессиональному, в последнее время приобрела особую актуальность. Это связано с тем, что каждый учащийся в результате не один раз оказывается в ситуации адаптационного стресса. Он выражается в напряжении всех функциональных систем организма. У некоторых детей наблюдается двигательное возбуждение или, напротив, заторможенность, плохой сон, снижение аппетита. Следствием адаптационного стресса являются частые жалобы на усталость и головные боли, всплеск простудных и обострение хронических заболеваний. Особенно остро проблема адаптации стоит перед подрастающим поколением. Нынешним школьникам предстоит начать самостоятельную жизнь и трудовую деятельность в условиях, жестокие требования которых ставят перед ними не только проблемы правильного выбора профессии и трудоустройства связанные с их благосостоянием и здоровьем. Поэтому выпускники школ должны быть социально мобильны, инициативны, уметь легко и пластично реагировать на изменяющиеся условия и находить адекватные способы самореализации и самоопределения. С одной стороны, они должны быть способны строго выполнять определённые социальные функции, а с другой – уметь реализовывать и развивать свою индивидуальность. Пристальное внимание к школьной адаптации вызвано тем, что являясь динамическим процессом прогрессивной перестройки функциональных систем организма, она обеспечивает возрастное развитие школьника.

 
Не нашли подходящей работы? Закажите её у нас »        Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Возможно Вас также заинтересуют другие работы:

Тема:	Механизмы выдвижения в позицию лидерства в группах с асоциальной направленностью	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	РАНХиГС
Просмотры:	432
Выложена:	26 июня 2014г.

Тема:	Имидж делового человека	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	СибГУПС
Просмотры:	848
Выложена:	23 июня 2012г.

Тема:	Профилактика безнадзорности подростков из неблагополучных семей	Подробнее
Тип:	Дипломная
ВУЗ:	АлтГПА
Просмотры:	331
Выложена:	12 августа 2015г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»

Поиск

Все еще ищите готовую работу и не можете найти? Вы можете отправить заявку на бесплатную оценку стоимости ее выполнения »
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »