Магазин готовых работ » Педагогика

Роль подвижных игр в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста		Скачать Гарантия
Код работы:	20100
Дисциплина:	Педагогика
Тип:	Курсовая
Вуз:	АлтГПУ
Цена:	600 руб.
Просмотров:	197
Выложена:	30 июня 2016г.
Содержание:	Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование использования подвижных игр в воспитательно-образовательной работе с детьми младшего дошкольного возраста 6 1.1. Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста 6 1.2. Роль подвижных игр в развитии и воспитании детей младшего дошкольного возраста 8 Глава 2. Практический аспект использования подвижных игр в развитии речи детей младшего дошкольного возраста 15 2.1. Руководство подвижной игрой с детьми младшего дошкольного возраста 15 2.2. Роль подвижных игр в развитии речи 20 2.3. Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в процессе использования подвижных игр 25 Заключение 29 Список использованных источников 31 Приложение 34
Отрывок из работы:	Актуальность исследования. Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, т.к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. Все чаще приходится встречаться с темповыми задержками речевого развития у детей от 1 года до 5 лет. В исследованиях, опубликованных в специальной литературе, с тревогой сообщается о нездоровой тенденции к децелерации, т.е. замедленном темпе физического и интеллектуального развития. Поэтому развитие речи и речевого общения – одна из важнейших задач дошкольной педагогики и психологии. Решение этой задачи включает ряд специальных задач: воспитание звуковой культуры речи, обогащение и активизацию словаря, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи, а также воспитание интереса к художественному слову. Применение с детьми младшего дошкольного возраста подвижных игр обусловлена тем, что подвижные игры ориентированы на взаимодействие и очень наглядны. Все участники игры быстро получают обратную связь. Каждый ребенок может на месте оценить себя, особенности своего взаимодействия с другими детьми и ведущим, а также научиться правильно справляться с неудачами и переживать успех. Игровые действия повышают способность ребенка рисковать, демонстрировать выдержку, делать над собой усилия, стремление совершенствоваться. Удовлетворение, которое ребенок получает, когда чувствует, что может выполнить задание или что-то делает хорошо, становится основой позитивного образа себя.

 
Не нашли подходящей работы? Закажите её у нас »        Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Возможно Вас также заинтересуют другие работы:

Тема:	Исследование особенностей развития общения у детей дошкольного возраста с проблемой заикания	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	АлтГПА
Просмотры:	321
Выложена:	26 июня 2015г.

Тема:	Методика воспитания у детей дошкольного возраста основ ценностного отношения к труду	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	Иной
Просмотры:	131
Выложена:	11 июля 2016г.

Тема:	Повышение границы пенсионного возраста в России: аргументы «за» и «против»	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	РАНХиГС
Просмотры:	694
Выложена:	10 июня 2013г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»

Поиск

Все еще ищите готовую работу и не можете найти? Вы можете отправить заявку на бесплатную оценку стоимости ее выполнения »
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »