Магазин готовых работ » Педагогика

Социализация как социальное педагогическое явление		Скачать Гарантия
Код работы:	3464
Дисциплина:	Педагогика
Тип:	Курсовая
Вуз:	АлтГПА
Цена:	600 руб.
Просмотров:	878
Выложена:	23 июня 2012г.
Содержание:	Введение 3 Глава 1. Определение социализации 5 1.1. Сущность социализации 5 1.2. Особенности государственных учреждений для детей-сирот 8 Глава 2. Социализация детей – сирот в условиях школы - интерната 13 2.1. Особенности личностного становления детей – сирот в условиях учреждений интернатного типа 13 2.2. Социализация детей – сирот в условиях школы - интерната 18 Заключение 22 Список использованной литературы 24
Отрывок из работы:	Значимость исследования проблем социализации детей - сирот обуславливается ростом количества социальных проблем, связанных с поведением выпускников сиротских учреждений, а также неподготовленностью их к самостоятельной жизни. Длительное проживание в детском учреждении и специфика первичной социализации и социализации в процессе проживания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в детском доме, безусловно, затрудняют формирование у них необходимых для эффективного функционирования в социуме навыков и требуют специальных социально-педагогических программ по подготовке к самостоятельной жизни в обществе. Следствием неадаптивного поведения подростков является их низкий общественный статус, что, в свою очередь, оказывает негативное влияние на уровень и качество их жизни. Исследованиями в этой области занимались такие педагоги и психологи как Г.С. Абрамова, Ю.В. Васильева, Е.А. Климов, А.В. Мудрик, Р.В. Овчарова, И.В. Дубровина, Н.С. Пряжников и др. Объект исследования – социализация детей – сирот в условиях школы - интерната. Предмет исследования – социализация как социальное педагогическое явление. Цель исследования – рассмотреть социализацию детей – сирот в условиях интернатного типа как социально – педагогическое явление. Задачи исследования:  выявить сущность социализации;  выявить особенности государственных учреждений для детей – сирот;  определить особенности личностного становления детей – сирот у условиях интернатного типа;  определить специфику социализации детей – сирот в условиях школы - интерната. Методическая основа (методы исследования) – анализ научно-методической литературы. Теоретическую и информационную базу исследования составили – научная литература и специализированные периодические издания.

 
Не нашли подходящей работы? Закажите её у нас »        Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Возможно Вас также заинтересуют другие работы:

Тема:	Государственное управление как социальное и системное явление	Подробнее
Тип:	Курсовая
ВУЗ:	РАНХиГС
Просмотры:	163
Выложена:	15 июля 2016г.

Тема:	Политика как общественное явление	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	СпбАЭП
Просмотры:	537
Выложена:	11 июня 2013г.

Тема:	Город как социальное явление: проблема расширения транспортного обслуживания в г. Барнауле	Подробнее
Тип:	Реферат
ВУЗ:	ВЗФЭИ
Просмотры:	2532
Выложена:	21 сентября 2009г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»

Поиск

Все еще ищите готовую работу и не можете найти? Вы можете отправить заявку на бесплатную оценку стоимости ее выполнения »
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »