Магазин готовых работ » Логопедия

Особенности фонематических процессов у старших дошкольников с ФФНР		Скачать Гарантия
Код работы:	11688
Дисциплина:	Логопедия
Тип:	Курсовая
Вуз:	АлтГПА
Цена:	600 руб.
Просмотров:	495
Выложена:	04 июля 2014г.
Содержание:	Содержание Введение 3 Глава 1. Методологические основы организации логопедической работы в коррекционной группе детского сада 6 1.1. Общая характеристика фонетико-фонематического недоразвития речи 6 1.2. Основные направления логопедической коррекционной работы с дошкольниками с фонетико-фонематическим недоразвитием речи 9 Глава 2. Прикладные аспекты изучения проблемы преодоления ФФНР у дошкольников 15 2.1. Организация и методика процедуры выявления уровня речевого развития дошольников с ФФНР 15 2.2. Анализ результатов проведенного исследования 23 Заключение 32 Список использованной литературы 35 Приложения 37
Отрывок из работы:	Введение Одной из распространенных причин появления школьных трудностей у детей является наличие у них в дошкольном возрасте нарушений речи различной этиологии. Характерными нарушениями речи являются аграмматизмы, нарушения звукопроизношения и формообразования, трудности развития связного речевого высказывания, обуславливающие в дальнейшем появление трудностей формирования звуковых и морфологических обобщений и коммуникативных навыков. Отклонения в развитии речи, как правило, имеют отрицательное влияние на психическое развитие ребенка, затрудняют общение с окружающими, задерживают формирование познавательных процессов, которые проявляются в недостаточности формирования ассоциативных связей, трудностях установления зависимостей между событиями окружающей среды и организации целенаправленного адаптивного поведения, недостатках мотивации и организации деятельности, и, следовательно, препятствуют формированию полноценной личности. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (далее – ФФНР) – это нарушение процессов формирования произносительной стороны родного языка у детей с различными речевыми расстройствами, которые связаны с дефектами восприятия и произношения звуков. У данной категории детей, как правило нормальный слух и сохранный интеллект. В логопедии выделяется несколько групп детей дошкольного возраста с диагнозом ФФНР: 1. Дошкольники, испытывающие затруднения только в различении нарушенных в произношении звуков. 2. Дошкольники, испытывающие затруднения в различении большого количества звуков из разных фонетических групп. 3. Дошкольники с глубоким фонематическим недоразвитием, не различающие отношения между звуковыми элементами, не умеющие выделять звуки из состава слова и определить их последовательность.

 
Не нашли подходящей работы? Закажите её у нас »        Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Возможно Вас также заинтересуют другие работы:

Тема:	Уровень сформированности фонематических процессов у старших дошкольников с ФФНР	Подробнее
Тип:	Курсовая
ВУЗ:	АлтГПА
Просмотры:	575
Выложена:	01 июля 2014г.

Тема:	Роль игры в психосоциальном развитии дошкольника	Подробнее
Тип:	Курсовая
ВУЗ:	КГТУ
Просмотров:	470
Выложена:	17 июня 2015г.

Тема:	Вопросы к экзамену по логопедии (1-12, 24)	Подробнее
Тип:	Иное
ВУЗ:	АлтГПУ
Просмотров:	231
Выложена:	09 июня 2016г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»

Поиск

Все еще ищите готовую работу и не можете найти? Вы можете отправить заявку на бесплатную оценку стоимости ее выполнения »
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »