Магазин готовых работ » Методика преподавания

Тест с 1 по 45		Скачать Гарантия
Код работы:	18085
Дисциплина:	Методика преподавания
Тип:	Контрольная
Вуз:	Педколледж
Цена:	350 руб.
Просмотров:	235
Выложена:	07 июня 2016г.
Содержание:	Тест 3 Список использованных источников 20
Отрывок из работы:	1. При рассмотрении и оценке деятельности современного рабочего большое значение приобретает то, что им движет в профессии, из каких ценностных ориентаций он исходит, ради чего занимается данным делом, какие свои творческие ресурсы добровольно и по внутреннему побуждению вкладывает в свой труд. Верно ли, что при обучении и формировании будущего рабочего должны культивироваться следующие личностные качества: эмоционально-ценностные; деятельностно-волевые; образно-знаньевые (подчертите выбранный вариант ответа). 2. Каким государственным документом в настоящее время определяются требования производства к рабочему данной профессии и заданного уровня квалификации? 1. Конституция Российской Федерации 2. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих 3. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования 3. Правильно организованный учебный процесс производственного обучения это … 1. моделирование теоретической и практической деятельности учащихся, на основе принципов организации производственного обучения 2. целенаправленное дидактическое взаимодействие педагога и учащихся, в ходе которого решаются задачи образования, воспитания и всестороннего развития личности обучающегося 3. процесс достижения целей подготовки молодежи к трудовой деятельности, связанных с формированием всесторонне развитых, творческих и активных личностей. 4. Практическое обучение ставит задачей подготовку учащихся к непосредственному осуществлению определенных трудовых процессов, т.е. задачу научить их применять знания на практике, сформировать профессиональные навыки и умения. Верно ли, что производственное обучение складывается из двух компонентов: - подготовка по специальности в условиях максимально возможного приближения к реальной обстановке соответствующего производства; - обучение в реальных условиях производства. 5. Профессиональные умения при своем формировании проходят следующие этапы: 1. видеть, узнавать, воспроизводить, моделировать, создавать; 2. выделять главное, анализировать, формулировать, решать проблемные ситуации, применять знания на практике; 3. первоначальное умение, недостаточная умелая деятельность, отдельные общие умения, высокоразвитое умение, мастерство.

 
Не нашли подходящей работы? Закажите её у нас »        Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Возможно Вас также заинтересуют другие работы:

Тема:	Особенности геометрических знаний и умений учащихся начальной школы с нарушением интеллекта	Подробнее
Тип:	Курсовая
ВУЗ:	ОмГПУ
Просмотры:	202
Выложена:	10 июня 2016г.

Тема:	Дидактическая игра в процессе обучения математике	Подробнее
Тип:	Курсовая
ВУЗ:	АлтГПА
Просмотры:	558
Выложена:	09 июня 2016г.

Тема:	Производственная Практика по ПМ.04 Методическое обеспечение образовательного процесса	Подробнее
Тип:	Отчет по практике
ВУЗ:	Томский Политехнический университет
Просмотры:	186
Выложена:	23 июня 2016г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»

Поиск

Все еще ищите готовую работу и не можете найти? Вы можете отправить заявку на бесплатную оценку стоимости ее выполнения »
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »