Магазин готовых работ » Педагогика

Развитие, воспитание и обучение детей третьего года жизни		Скачать Гарантия
Код работы:	3226
Дисциплина:	Педагогика
Тип:	Контрольная
Вуз:	АлтГПА
Цена:	350 руб.
Просмотров:	1478
Выложена:	23 июня 2012г.
Содержание:	Содержание Введение 3 1 Развитие детей третьего года жизни 5 1.1 Особенности развития детей третьего года жизни 5 1.2 «Кризис трех лет» как один из этапов развития ребенка 11 2 Особенности воспитания детей третьего года жизни 14 3 Особенности обучения детей третьего года жизни 19 Заключение 23 Список использованных источников 25
Отрывок из работы:	Введение Актуальность данного исследования обусловлена тем, что становление личности ребенка происходит уже в дошкольном возрасте, который многие исследователи отмечают как наиболее сензитивный для закрепления правильной социокультурной ориентации, моделей и образцов поведения. Отечественные и зарубежные ученые приходят к единому мнению о наличии особой чувствительности детей трех летнего возраста к речевому, сенсорному, умственному, физическому, эстетическому, патриотическому и другим направлениям развития личности. Ранний возраст рассматривается как уникальный в плане решения обучающих, развивающих и воспитательных задач. В последние годы психологи все чаще обращают внимание педагогов дошкольных учреждений и родителей на значимость проблемы развития, воспитания и обучения ребенка с рождения до 3 лет. Возраст трех лет является переходным от раннего к дошкольному детству, где воспитатель и родитель, решая новые задачи с учетом возросших возможностей детей, вместе с тем сохраняет преемственность с работой в группах раннего возраста. Цель – исследование особенностей развития, воспитания и обучения детей третьего года жизни . Задачи: - выявить особенности развития детей третьего года жизни ; - дать характеристику «кризису трех лет», как особенному этапу в развитии ребенка; - рассмотреть особенности воспитания ребенка третьего года жизни; - проанализировать особенности обучения детей третьего года жизни. Объект исследования – ребенок третьего года жизни. Предмет исследования - особенности развития, воспитания и обучения детей третьего года жизни. В ходе работы были использованы такие методы как анализ литературы, синтез, дедукция. Теоретической базой исследования выступила литература, касающаяся рассматриваемой темы, в том числе труды различных авторов по педагогике, психологии, детской психологии, таких как Ю. К. Бабанского, В. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой, Ф. А. Сохина, В. И. Ядэшко и т.д.

 
Не нашли подходящей работы? Закажите её у нас »        Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Возможно Вас также заинтересуют другие работы:

Тема:	Тема 14: Организация сестринского процесса в наблюдении за детьми первого года жизни	Подробнее
Тип:	Реферат
ВУЗ:	ББМК
Просмотры:	615
Выложена:	23 июня 2014г.

Тема:	Психологические особенности профессиональной деформации педагогов старших классов	Подробнее
Тип:	Курсовая
ВУЗ:	БГПУ
Просмотров:	1435
Выложена:	24 июня 2011г.

Тема:	Анализ организации работы по воспитанию дружеских чувств и качеств детей 4 - 5 лет в ДОУ	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	иной
Просмотров:	309
Выложена:	18 июня 2015г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»

Поиск

Все еще ищите готовую работу и не можете найти? Вы можете отправить заявку на бесплатную оценку стоимости ее выполнения »
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »