Магазин готовых работ » Иное

2 глава Лингвистические механизмы создания образа друга/врага в современной американской прессе и способы их отражения в переводе		Скачать Гарантия
Код работы:	17321
Дисциплина:	Иное
Тип:	Часть дипломной
Вуз:	КГТУ
Цена:	1350 руб.
Просмотров:	321
Выложена:	08 июля 2015г.
Содержание:	Содержание 2 2 Анализ лингвистических механизмов создания образа друга/врага в современной американской прессе и способы их отражения в переводе 3 2.1 Анализ лингвистических механизмов, нацеленных на формирование положительного/отрицательного отношения к общественно-политическим реалиям в статьях 3 2.2 Анализ отражение в переводе лингвистических средств при формировании положительного/отрицательного отношения к общественно-политическим реалиям 17 Выводы 25 Заключение 26 Список использованных источников 28 Приложение А 31 Приложение Б 33 Приложение В 36 Приложение Г 40 Приложение Д 44 Приложение Е 47 Приложение Ж 49 Приложение З 52 Приложение И 54
Отрывок из работы:	2 Анализ лингвистических механизмов создания образа друга/врага в современной американской прессе и способы их отражения в переводе В этой главе будет рассмотрено девять статей американской прессы, которые затрагивают разные проблемы внешней политики и будет проведен анализ с помощью каких лингвистических средств авторы статей создают образа друга/врага, а также способы их отражения в переводе, т.е. задействованных переводческих трансформаций. 2.1 Анализ лингвистических механизмов, нацеленных на формирование положительного/отрицательного отношения к общественно-политическим реалиям в статьях В статье « U.S. forces begin airstrikes in Tikrit, where Iran-backed militias are in lead» рассказывается о том, что США начали бомбоудары на город Тикрик, который является ключевым городом на севере страны и важен для наземных иракских войск, удерживаемые иранскими советниками (Приложение А). Автор приводит доводы в оправдание для каждой из сторон конфликта. Для оправдания действий «своих» автор применяет следующие эвфемизмы: army commanders admit they have little involvement; drive back the militants from their strongholds in northern Iraq. В данных словосочетаниях положительный образ «своих» создается за счет либо лексем почти с нулевой оценочностью (involvement, militants), либо с положительной (their strongholds). Использование таких слов с нейтральной и/или положительной оценочностью реализует функцию воздействия на читателя. Благодаря им читатель воспринимает то, что могло бы выглядеть агрессивным вмешательством в политику других государств, как оправданные, последовательные или адекватные действия. Такое восприятие усиливается за счет употребления дисфемизмов о «чужих», окрашенных негативно: Iranian advisers on the battlefield. В данные словосочетании входит лексема с явно отрицательным оценочным компонентом (battlefield). Она составляет оппозицию эвфемизмам о «своих», тем самым подчеркивая оправданность действий последних. В тексте встречаются еще эвфемизмы, демонстрирующие беспомощность Ирака в сложившихся обстоятельствах и выделяющие тот факт, что американские войска им «чужие»: have objected to assistance from Washington; The victory of Iraq is being achieved by Iraqis, hero Iraqis.

 
Не нашли подходящей работы? Закажите её у нас »        Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Возможно Вас также заинтересуют другие работы:

Тема:	Лингвистические механизмы создания образа друга/врага в современной американской прессе и способы их отражения в переводе	Подробнее
Тип:	Часть дипломной
ВУЗ:	КГТУ
Просмотры:	312
Выложена:	09 июля 2015г.

Тема:	Причинно-следственный анализ	Подробнее
Тип:	Контрольная
ВУЗ:	Сибирская академия госслужбы
Просмотров:	435
Выложена:	04 июля 2014г.

Тема:	Разработка программы для туристов/49	Подробнее
Тип:	Курсовая
ВУЗ:	Сибирский Университет потребительской кооперации
Просмотров:	494
Выложена:	23 июня 2014г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»

Поиск

Все еще ищите готовую работу и не можете найти? Вы можете отправить заявку на бесплатную оценку стоимости ее выполнения »
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »