Магазин готовых работ » Психология

Возрастные особенности развития сюжетно-ролевой игры у детей раннего и дошкольного возраста		Скачать Гарантия
Код работы:	9442
Дисциплина:	Психология
Тип:	Контрольная
Вуз:	Педколледж
Цена:	350 руб.
Просмотров:	529
Выложена:	26 июня 2014г.
Содержание:	Содержание Введение 3 I Психологическая характеристика сюжетно-ролевой игры 4 1 Сюжеты и содержание игр 4 2 Игровые роли 4 3 Игровые действия 5 4 Игровой материал 5 5 Виды отношений детей в игре 6 II Развитие игры 7 1 Возрастные особенности развития игры 7 1.1 Предпосылки развития игры у детей раннего возраста 7 1.2 Особенности игры детей младшего и среднего дошкольного возраста. 7 1.3 Особенности игры детей старшего дошкольного возраста. 8 III Практическая часть. Особенности сюжетно-ролевой игры в средней группе 9 Заключение 10 Список использованных источников 11
Отрывок из работы:	Введение О значении игры для своевременного и полноценного развития дошкольника свидетельствует тот факт, что Организация Объединенных Наций провозгласила игру неотъемлемым правом ребенка. А ученые всего мира заняты специальным изучением детских игр, их классификацией, обучением родителей, педагогов, психологов и даже врачей игровому взаимодействию с детьми. Результаты специальных исследований ученых свидетельствуют о том, что недостаток игры наносит невосполнимый ущерб развитию детей в целом и отрицательно сказывается на их готовности к школе [6, с.8]. Существует большое количество детских игр, и ученые их классифицируют по-разному. Но все единодушны в одном: наибольшим развивающим эффектом обладают сюжетные игры. Известным детским психологом Д. Б. Элькониным было установлено, что сюжетная игра в дошкольном возрасте особенно сензитивна к сфере человеческой деятельности и межчеловеческих отношений. Основным содержанием детских игр является человек, его деятельность и отношения людей друг к другу. Именно в сюжетной игре, где все условно, «как будто», проживая ту или иную ситуацию, ребенок проникает в сферу социальных отношений взрослых, моделируя их по-своему [3, с. 5]. Актуальность выбранной темы исследования определяется тем, что именно в сюжетно-ролевой происходят глубокие изменения во всей психике ребенка-дошкольника и появляются важнейшие психические новообразования возраста: образное мышление, воображение, ориентация в задачах и мотивах человеческой деятельности, способность к взаимодействию со сверстниками и многое другое. Цель работы – изучить возрастные особенности развития сюжетно-ролевой игры у детей раннего и дошкольного возраста. Достижению поставленной цели способствует решение следующих задач - дать психологическую характеристику сюжетно-ролевой игры; - раскрыть специфику развития игры на каждом возрастном этапе дошкольного детства - выявить особенности сюжетно-ролевой игры в средней группе. Объект исследования - сюжетно-ролевая игра детей. Предметом исследования являются возрастные особенности развития сюжетно-ролевой игры у детей раннего и дошкольного возраста

 
Не нашли подходящей работы? Закажите её у нас »        Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
 

Возможно Вас также заинтересуют другие работы:

Тема:	Система обучения детей дошкольного возраста арифметическим задачам	Подробнее
Тип:	Дипломная
ВУЗ:	АлтГПА
Просмотры:	337
Выложена:	08 июля 2015г.

Тема:	Особенности усвоения навыка звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровня) и ЗПР	Подробнее
Тип:	Курсовая
ВУЗ:	КГУ
Просмотры:	330
Выложена:	30 июня 2015г.

Тема:	Привязанность у детей старшего дошкольного возраста	Подробнее
Тип:	Курсовая
ВУЗ:	АлтГПА
Просмотры:	376
Выложена:	18 июня 2015г.

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»

Поиск

Все еще ищите готовую работу и не можете найти? Вы можете отправить заявку на бесплатную оценку стоимости ее выполнения »
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »